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  • Niño pasea por un prado

Límites y conflictos en la innovación pedagógica

Juny 26th, 2019|Comentaris tancats a Límites y conflictos en la innovación pedagógica

El reto actual en la innovación pedagógica es un reto sin precedentes. El reto implica un cambio de paradigma donde el respeto por los procesos de vida y por las personas es tan importante como [...]

  • ambiente de escuela activa

La innovación pedagógica. Rincones, Proyectos, Ambientes. ¿Una moda? ¿Una nueva forma de nombrar las propuestas? ¿Un cambio profundo?

Juny 5th, 2019|Comentaris tancats a La innovación pedagógica. Rincones, Proyectos, Ambientes. ¿Una moda? ¿Una nueva forma de nombrar las propuestas? ¿Un cambio profundo?

  En este último tiempo se está produciendo un importante e interesante movimiento de innovación educativa en nuestro entorno próximo que se define dentro del paraguas de la Educación Viva y Activa. Dejando atrás la [...]

El lenguaje, una capacidad humana.

Gener 16th, 2019|Comentaris tancats a El lenguaje, una capacidad humana.

El lenguaje, una capacidad humana.   Para saber cuáles son las necesidades de desarrollo reales de los seres humanos, huyendo de modas o teorías pasajeras, es interesante observar y reconocer las conductas que nos han [...]

Cuando el proceso de aprendizaje no es una experiencia placentera y fácil. Conocer y acompañar las dificultades de aprendizaje.

Novembre 28th, 2018|Comentaris tancats a Cuando el proceso de aprendizaje no es una experiencia placentera y fácil. Conocer y acompañar las dificultades de aprendizaje.

Cuando el proceso de aprendizaje no es una experiencia placentera y fácil. Conocer y acompañar las dificultades de aprendizaje.   Como la semilla que rompe para crecer y dentro de sí ya contiene ese árbol [...]

La Agresividad como Pulsión de Vida

Juny 17th, 2018|Comentaris tancats a La Agresividad como Pulsión de Vida

La Agresividad como Pulsión de Vida La palabra “agresividad” tiene origen latino y etimológicamente está conformado por cuatro vocablos el prefijo ad– que es sinónimo de “hacia”, el verbo gradior que puede traducirse como “andar [...]

Los recursos que nos acercan a los lenguajes naturales de los niños. El cuerpo, la emoción y los aprendizajes significativos.

Juny 5th, 2018|Comentaris tancats a Los recursos que nos acercan a los lenguajes naturales de los niños. El cuerpo, la emoción y los aprendizajes significativos.

Los recursos que nos acercan a los lenguajes naturales de los niños. El cuerpo, la emoción y los aprendizajes significativos.   Ya he hablado en otros artículos sobre los recursos pedagógicos, sobre esta necesidad compulsiva [...]

El período de adaptación. Acompañamiento emocional en la escuela pública. Retos y desafíos.

Setembre 3rd, 2017|Comentaris tancats a El período de adaptación. Acompañamiento emocional en la escuela pública. Retos y desafíos.

El período de adaptación. Acompañamiento emocional en la escuela pública. Retos y desafíos   Cada etapa vital trae consigo para el niño y sus padres nuevos retos, conquistas, dificultades, frustraciones y satisfacciones. Aprendizajes para la [...]

La curiosidad sexual y su acompañamiento en la etapa infantil

Juny 18th, 2017|Comentaris tancats a La curiosidad sexual y su acompañamiento en la etapa infantil

La sexualidad es un aspecto del desarrollo que está presente y se manifiesta de diferentes formas desde el inicio de la vida hasta la muerte. Forma parte del impulso vital que enfoca nuestra acción a [...]

El Acompañamiento Emocional en la infancia

Juny 18th, 2017|Comentaris tancats a El Acompañamiento Emocional en la infancia

Los primeros años de vida de los niños, principalmente los primeros siete años, constituyen una etapa especialmente sensible para todo el desarrollo posterior. Las vivencias de estos primeros años son los pilares sobre los cuales [...]

La muerte y el acompañamiento de las pérdidas en los niños y niñas

Juny 17th, 2017|Comentaris tancats a La muerte y el acompañamiento de las pérdidas en los niños y niñas

La muerte, al menos en nuestra cultura, es la "gran pérdida" para niños, niñas y adultos. La forma de acompañar a los niños en los momentos en los que ellos se aproximan a esta experiencia [...]