Máster universitario en Necesidades Educativas Especiales y Atención Temprana (Universitat de Valencia VIU)
Máster en Rehabilitación Neuropsicológica y Estimulación Cognitiva (UB-UAB)
Grado en Pedagogía ( Universitat de Barcelona)
Estudios de Psicologia (Universitat de Barcelona)

Formada en estimulación cognitiva, necesidades específicas de soporte educativo (NESE) y bases logopédicas en el ámbito escolar.

A lo largo de su camino profesional, ha ido expandiendo su profesionalidad en relación a los Trastornos del Neurodesarrollo, trabajando con adolescentes y adultos con diversidad funcional de tipo intelectual, de manera individual y en grupo. Además, ha trabajado facilitando la inclusión educativa de niños con TEA, acompañándolos en su proceso educativo dentro de las escuelas. Actualmente está especializada en la intervención de trastornos de aprendizaje de la lectura, la escritura y las matemáticas.

De manera complementaria, ha participado en un proyecto de investigación e innovación del método de entrenamiento de la lectura Glifing.

Atiende a niñxs y adolescentes con dificultades de aprendizaje y/o necesidades educativas especiales desde una visión global, contemplando los aspectos pedagógicos, cognitivos y emocionales, y adaptándose a cada caso.