Acompañamiento emocional y educativo en tiempos de Covid

Estamos transitando una experiencia única de la cual no tenemos experiencias previas, antecedentes para usar de referencia. Algo totalmente nuevo para todas las personas que acompañamos a las
criaturas, ya sea desde el ámbito familiar como profesional y por lo
tanto es esencial que nos detengamos a pensar cómo acompañar las emociones intensas que se despliegan en este tiempo.

En este webinar hablaremos del impacto emocional y psicológico de esta
pandemia en la infancia y explicaremos la experiencia de la Escuela Congrés-Indians en relación al acompañamiento emocional, educativo y sus adaptaciones metodológicas.

El transitar por esta pandemia nos está implicando, más allá de la
cercanía evidente a la enfermedad y a la posibilidad de la muerte,
muchísimas vivencias que giran en torno a cambios grandes y abuptos que como sociedad hemos tenido que asumir en muy poco tiempo.

Las restricciones no solo propias del confinamiento, sino también las
cuarentenas y todas las recomendaciones sanitarias implican cambios y
limitaciones muy fuertes para la infancia si pensamos en lo importante
que es para las criaturas el juego, el contacto, la relación con lxs otrxs, sus rutinas, la escuela.

Para lxs profesionales del ámbito educativo se abre un gran desafío que es el de acompañar las vivencias y emociones que se despliegan en este
contexto, a la vez que adaptarse a esta nueva realidad sin perder la esencia y la función educativa de la escuela.