Desde pequeña, la escritura, la filosofía y la danza me apasionan.

Desde entonces, he ido desarrollando un interés fuerte por la psicología. Me he nutrido del psicoanálisis, especialmente lacaniano, y de la psicología del desarrollo como por ejemplo de la Teoría del Apego de John Bowlby.

En Francia, he trabajado con menores en centros de acogida. A través de la escucha y la empatía, he podido acompañar a menores en su camino acerca de la identidad de género y orientación sexual. Además, acompañé a menores migrantes a atravesar el proceso migratorio y los traumas que conlleva este proceso. Abordé el tema del acompañamiento de jóvenes con psicosis en institución y las respuestas que les podíamos ofrecer.

Gracias al Máster en Psicopatología clínica infanto-juvenil que cursé en Barcelona, he afinado mis conocimientos acerca de lxs niñxs y adolescentes y en psicopatología clínica. He tenido la gran oportunidad de integrar el equipo diagnóstico del hospital Sant Joan de Deu de Barcelona donde pude realizar pruebas diagnósticas en niñxs (TDAH, Trastorno del espectro Autista, QI). También, trabajé en un Punto de Encuentro Familiar donde mi función era la de supervisar las visitas entre padres e hijxs. Me permitió profundizar en mis conocimientos en Terapia Familiar y Sistémica.

Mi formación como Terapeuta Gestalt ha sido un punto de inflexión en mi vida. A través de esta formación, he podido levantar los velos de mis sombras, he podido hacer un trabajo de autoconocimiento y de aceptación. He adquirido herramientas de trabajo concretas que me permiten acompañar a mis pacientes en su proceso terapéutico. Acompaño a estos desde la humildad y el cariño.

Mis conocimientos en Hipnosis Ericksoniana me permiten proponer a mis pacientes metáforas o analogías que pueden llegar a su entendimiento y ser enriquecedor al momento de la integración en el proceso terapéutico.

Estoy muy feliz de unirme al equipo de Senda por la importancia que tiene para mi colaborar en un centro donde compartimos enfoques y valores similares en el acompañamiento de personas, especialmente cuando se trata de niñxs y adolescentes.