Continuando con mi inserción dentro del ámbito pedagógico y educativo, en el año 2011 el equipo fundador de la escuela Congrés Indians, escuela referente en el proceso de innovación pedagógica de Cataluña, me invitó a formar parte del proyecto, haciéndome el encargo de diseñar conjuntamente con ellas las áreas del acompañamiento emocional, la psicomotricidad y el proyecto de las actividades educativas no formales o extracurriculares. Esto implicó el gran desafío de extrapolar un modelo de acompañamiento que hasta ahora había funcionado en el contexto de proyectos educativos de pequeña escala, a escuelas del sistema educativo público. En el marco de este movimiento, colaboré con el Proyecto Escola Nova 21, proyecto estatal que surgió con la finalidad de impulsar la transformación y actualización del ámbito de la educación pública.

A partir de estas experiencias profesionales dentro del ámbito educativo, comencé a especializarme en la formación a docentes, principalmente integrando la mirada de la psicología desde un punto de vista de la prevención y la promoción de la salud y la innovación pedagógica. Desde el año 2012 imparto formaciones sobre Acompañamiento Emocional y sobre Psicomotricidad especialmente enfocadas en la reflexión y la construcción de nuevas formas de acompañar la infancia en el ámbito de la innovación pedagógica dentro de las escuelas.

En todos estos años he participado en diversas propuestas formativas y asesoramientos a instituciones educativas de infantil, primaria y secundaria del ámbito público y privado. He impartido formación y he asesorado a un gran número de educadorxs y maestrxs dentro de los planes de formación de la Generalitat de Cataluña y del Ayuntamiento de Barcelona y de otros territorios dentro de España, así como también he participado como docente en la formación de psicomotricistas (AEC y Universidad de Barcelona).

He realizado talleres, cursos y charlas en diversas instituciones privadas y públicas, Asociaciones, Espacios Familiares, etc y he colaborado y colaboro con diversas revistas en la difusión de la mirada del Acompañamiento Emocional: Crianza Natural, Viure en Família, Aula Infantil – Graó- . He colaborado en diversas oportunidades con programas de radio vinculados a la crianza y la educación como L’Ofici d’educar (Cataluña Radio) y en el programa radial “El Peque Espacio” de Canal Extremadura.

He colaborado durante todos estos años en el área de educación de la Fundación Claudio Naranjo, impartiendo charlas y talleres, y formando parte del equipo de terapeutas del Encuentro de Familias que se realiza anualmente.

En 2014 decidí dar el paso de integrar estas tres grandes áreas en las que me había formado y en las que venía investigando y trabajando desde hacía muchos años (preventiva, terapéutica y formativa) y materializarlas en un proyecto con una identidad propia.

Así nació Senda, como centro que integra la mirada de la prevención y la terapia a nivel de la atención a la infancia, la adolescencia y la familia, junto a una clara intención de incidir desde la formación y el asesoramiento a docentes y centros educativos en un cambio y reflexión profunda en torno a crear entornos más amables y respetuosos de las infancias.

Senda es un proyecto que poco a poco ha ido creciendo e integrando a un gran equipo humano y de profesionales que me acompañan en esta ilusión por trabajar desde una filosofía y mirada común del acompañamiento a la infancia y la familia, así como también desde esta fuerte apuesta por contribuir a construir una educación más humana e integradora.

Me siento muy agradecida a este gran equipo con el que crecemos día a día, así como también a las personas de las cuales he aprendido, mis maestros, en el ámbito profesional y personal.